Del 2023 al 2025 realitzarem un nou projecte educatiu basat en la metodologia d’aprenentatge i servei amb el nom “Actuem per a la conservació de la biodiversitat des del centre educatiu” gràcies al suport del departament de Territori, Habitatge i Transició Ecològica de la Generalitat de Catalunya.

Aquest projecte agrupa diferents centres educatius de secundària amb alumnat dels cursos de tercer i quart de la ESO. Els destinataris de la proposta del curs 2023-2024 seran centres educatius de Castelldefels, Barcelona i El Prat de Llobregat i pel 2024-2025 seran centres educatius de Badalona, Masnou i Vilanova i la Geltrú. Es treballarà de forma conjunta per conscienciar i investigar sobre l’estat de contaminació de les platges i zones urbanes de cada ciutat i com aquestes poden afectar a la biodiversitat marina i urbana. El projecte es dividirà en dues parts: l’aprenentatge i el servei. L’aprenentatge es centrarà doncs en l’estudi dels residus i de la biodiversitat de les platges i el centre educatiu o entorn urbà proper. L’alumnat analitzarà els residus per conèixer la seva procedència, identificarà les espècies vegetals i animals per avaluar l’estat de la biodiversitat amb l’ajuda de la l’aplicació de ciència ciutadana PlantNet i guies pròpies de la Fundació CRAM i interpretaran les possibles afectacions dels residus cap a aquesta biodiversitat.

Davant de les evidències que trobaran es dissenyà un pla d’actuació i una campanya comunicativa en el que es basarà el servei. S’orientarà a donar a conèixer la biodiversitat de l’entorn i propostes per minimitzar les amenaces dels residus. L’alumnat es convertirà en comunicadors ambientals, exposant tot allò que han pogut descobrir durant l’aprenentatge.

Amb aquest projecte volem assolir els següents objectius:

  • Conèixer i donar valor a la biodiversitat del litoral, del centre escolar i del seu entorn
  • Analitzar la tipologia de residus que afecta a la biodiversitat
  • Aprendre com es fa un estudi d’impacte ambiental
  • Adquirir estratègies comunicatives
  • Desenvolupar una actitud de participació ciutadana, crítica i compromesa
  • Dissenyar una actuació per reduir els residus que afecten a la biodiversitat del centre escolar o entorn urbà i millorar-ne la conservació
  • Dur a terme el servei a través de l’actuació que afavoreixi el desenvolupament d’un vincle diferent entre les persones i el medi natural del centre educatiu